Vivemos uma era conturbada pelas avançadas descobertas tecnológicas, a fome, o desemprego, a desigualdade social.
Em meio a tudo isso encontra-se o ser humano, que tenta se encontrar em meio a essas desigualdades, na tentativa de ser cidadão e realmente fazer parte do mundo, podendo assim participar das competições que o mercado de trabalho exige.
De outro lado vemos a escola, ainda caminhando em passos lentos no desenvolvimento tecnológico.
Será que só montar um laboratório adequado com equipamento e máquinas de última geração irá resolver o problema? O acesso de modo descontextualizado, sem uma equipe preparada, não leva a lugar algum.
Essas mudanças de paradigmas não nascem de uma hora para outra, é preciso muita reflexão, identificando problemas de formação, insegurança, sem contar com as descontinuidades da administração.
Também os professores precisam estar interessados em preencher essas lacunas e se propor a construir junto com os alunos esse novo conhecimento. É preciso leitura, estudo, dedicação, planejamento. E esse trabalho precisa ser conjunto, professores, alunos e escola, num trabalho coletivo sobre reflexão e prática.
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