Por meio dessa atividade propomos construir o conceito de função.
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Diariamente nos deparamos, em jornais, revistas, produtos e afins, com informações expressas em forma de gráficos e tabelas. Estas representações são muito utilizadas nos diversos meios de comunicação visando a expressar, de forma sintetizada, as informações do texto. Estas representações estão presentes em nossa vida, sejam nos rótulos de produtos alimentícios, nas informações de composição química de cosméticos, nas bulas de remédios, nos exames de laboratório, enfim, em muitos lugares.
Gráficos e tabelas, normalmente relacionam grandezas, por exemplo:
· O número de votos em relação a determinados candidatos,
· O índice de emprego que diminui em relação ao crescimento da economia,
· O atendimento precário em hospitais em relação à falta de funcionários,
· O número do sapato em relação ao tamanho dos pés,
· A fotossíntese realizada por uma planta em relação à incidência de luz.
Analisando os exemplos de situações cotidianas anteriormente citadas, percebemos a necessidade de melhor definir como funcionam as relações entre grandezas e a maneira correta de representá-las de forma orientada.
Para tanto, faz-se necessário retomar o conceito matemático, de relação entre variáveis.
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